Tesis doctoral de Yolanda Postigo Angon
El objetivo general de este trabajo es analizar el aprendizaje de distintos tipos de información gráfica por parte de sujetos con diversos niveles de instrucción y conocimiento sobre el contenido representado. partiendo de la distinción de tres niveles de profundidad en el parendizaje de la información gráfica (procesamiento de información explícita, procesamiento de información implícita y procesamiento de información conceptual) realizamos dos estudios (con dos experimentos cada uno) analizando el aprendizaje de un mapa geográfico y diversas gráficas. el estudio de mapas analizamos el aprendizaje de una mapa geográfico cuando es estudiado espontáneamente (experimento 1) o con diversas instrucciones (experimento 2) en alumnos con distintos niveles de instrucción (secundaria y universitarios) y con distinta pericia en geografía (expertos y novatos) junto con la evaluación de aspecto metacognitivos y de habilidad espacial. En el estudio sobre el aprendizaje de gráficas analizamos la influencia de la estructura gráfica o formato de presentación de la información (experimento 1) y aspectos de la estructura de relación de las gráficas (tipo y número de variables representadas) (experimento 2) en alumnos adolescentes con diversos niveles de instrucción y conocimiento en ciencias sociales junto con la evaluación de aspectos de habilidad en razonamiento proporcional. los resultados de ambos estudios muestran que el rendimiento en el aprendizaje de mapas y gráficas mejora con el nivel de instrucción de los sujetos (mostrando diferencias entre expertos y novatos en el aprendizaje del mapa). Este rendimiento diferencial de los distintos grupos varia en función del tipo de información implicada (información explícita, implícita o conceptual). Es decir, el conocimiento del sujeto sobre el dominio determina los elementos en los que centra su estudio y en último término su aprendizaje en diferentes niveles d
Datos académicos de la tesis doctoral «El aprendizaje de la informacion grafica: mapas geograficos y graficas.«
- Título de la tesis: El aprendizaje de la informacion grafica: mapas geograficos y graficas.
- Autor: Yolanda Postigo Angon
- Universidad: Autónoma de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1999
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Juan Ignacio Pozo Municio
- Tribunal
- Presidente del tribunal: angel Riviere gomez
- carles Monereo font (vocal)
- Fernando Arroyo ilera (vocal)
- eduardo Marti sala (vocal)
