Tesis doctoral de M. Carmen Torres Lopez
El objetivo planteado ha sido el diseño de un programa de accion tutorial para la enseñanza militar en regimen de internado y su posterior validacion. Se marco una linea base para el programa que variaria en funcion de las caracteristicas de los distintos centros docentes. hipotesis: la actitud de los sujetos ante el programa sera distinta antes y despues de recibirlo, se producira una mejora en el rendimiento academico asi como en la integracion al sistema y una mayor interaccion profesor-alumno. Se trabajo con dos centros de distinto nivel de enseñanza («a» y «b») y en cada uno de ellos con dos grupos: control y experimental. Se utilizo un diseño pre-experimental del tipo «antes y despues». materiales: cuestionario (spss y p. Estadisticas no parametricas), entrevistas, observaciones y documentacion academica. El trabajo permitio validar el programa: en el centro «a» existe un cambio de actitud en tres items del cuestionario y en el centro «b» no se produce cambio. El rendimiento academico mejora en ambos centros. Existe una mejora en la integracion al sistema asi como una mejora en la interaccion profesor-alumno; en «a» la comunicacion es mayor cuando el tutor no es profesor directo y en «b» cuando lo es, siendo un asesor en ambos centros.
Datos académicos de la tesis doctoral «Un analisis de la accion tutorial en la enseñanza de adultos: diseño y validacion de un programa de accion tutorial.«
- Título de la tesis: Un analisis de la accion tutorial en la enseñanza de adultos: diseño y validacion de un programa de accion tutorial.
- Autor: M. Carmen Torres Lopez
- Universidad: Autónoma de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1993
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Luis Linaza Iglesias
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Juan Jose Aparicio Frutos
- Paloma Gonzalez Aguado (vocal)
- José María Roman Sanchez (vocal)
- De La Torre Tomas Consuelo (vocal)
