Tesis doctoral de Elgueta Rosas María Francisca Ximena
La tesis propone una tipología de prácticas docentes de profesionales académicos teniendo como referente las demandas de la reforma educacional chilena fijadas en el proyecto de fortalecimiento de la formación inicial de docentes. contrasta los modelos teóricos de práctica con la realidad según como se configura en la actividad de aula de los profesores del departamento de educación encargado de la formación pedagógica de los profesionales. La caracterización de dichas prácticas implica una propuesta teórica destinada a explicar dichas prácticas a partir de categorías establecidas de manera inductiva (categorías emergentes) y deductivas (estándares de desempeño)
Datos académicos de la tesis doctoral «Las prácticas de docencia de los profesionales académicos del área de pedagogia de la universidad católica silva henríquez en relación a los requerimientos de la reforma educacional chilena para la formación inicial de profesores«
- Título de la tesis: Las prácticas de docencia de los profesionales académicos del área de pedagogia de la universidad católica silva henríquez en relación a los requerimientos de la reforma educacional chilena para la formación inicial de profesores
- Autor: Elgueta Rosas María Francisca Ximena
- Universidad: Valladolid
- Fecha de lectura de la tesis: 13/07/2007
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Santiago Esteban Frades
- Tribunal
- Presidente del tribunal: María Hernández josé
- enrique Diez gutiérrez (vocal)
- Jesús María Aparicio gervas (vocal)
- leoncio Vega gil (vocal)