Proyecto de accion pedagogica con adolescentes de conducta disocializada en la ciudad de girona.

Tesis doctoral de Salvador Font Comas

La investigación versa sobre un grupo de adolescentes de la ciudad de girona que presentan una conducta disocializada y viven en zonas de alto riesgo social. para corregir dicha conducta, se proponen tres hipótesis de trabajo, que pensamos que pueden incidir en la mejora de la formación ocupacional y aumento de las actividades laborales, en una mayor información sobre las adicciones y drogodependencia y una correcta planificación, distribución y utilización del tiempo libre para disminuir, reducir y mejorar dicho proceder. empleamos metodología cualitativa y cuantitativa para estudiar dichas hipótesis. En la cualitativa usamos el método etnográfico, mediante entrevistas en profundidad a seis profesionales relevantes en la materia y las biografías de cincuenta chicos y chicas. En la metodología cuantitativa utilizamos un cuestionario de cincuenta preguntas y datos estadísticos. con estos resultados elaboramos un proyecto pedagógico para incidir en la corrección de la conducta disocializada de estos adolescentes.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Proyecto de accion pedagogica con adolescentes de conducta disocializada en la ciudad de girona.«

  • Título de la tesis:  Proyecto de accion pedagogica con adolescentes de conducta disocializada en la ciudad de girona.
  • Autor:  Salvador Font Comas
  • Universidad:  Autónoma de barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1998

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Paciano Fermoso Estébanez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Octavi Fullat Genis
    • Enric Corominas Rovira (vocal)
    • Antonio Sanchez Sanchez (vocal)
    • Violeta Núñez Pérez (vocal)

 

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