«Yo sé cuál el objeto de tus suspiros es»: un poeta que ya no siente observa con ternura y superioridad a una joven enamorada y repite como estribillo «¿Te ríes? Algún día sabrás, niña, por qué».
Texto completo de «Rima LIX»
Yo sé cuál el objeto de tus suspiros es; yo conozco la causa de tu dulce secreta languidez. ¿Te ríes?… Algún día sabrás, niña, por qué. Tú acaso lo sospechas, y yo lo sé. Yo sé cuándo tú sueñas, y lo que en sueños ves; como en un libro, puedo lo que callas en tu frente leer. ¿Te ríes?… Algún día sabrás, niña, por qué. Tú acaso lo sospechas, y yo lo sé. Yo sé por qué sonríes y lloras a la vez; yo penetro en los senos misteriosos de tu alma de mujer. ¿Te ríes? … Algún día sabrás, niña, por qué; mientras tú sientes mucho y nada sabes, yo, que no siento ya, todo lo sé.
Análisis y comentario de texto de «Rima LIX» de Gustavo Adolfo Bécquer
Resumen y tema
El poeta se dirige a una joven enamorada y le dice: «Yo sé cuál el objeto de tus suspiros es; yo conozco la causa de tu dulce secreta languidez». Después repite un estribillo: «¿Te ríes?… Algún día sabrás, niña, por qué. Tú acaso lo sospechas, y yo lo sé». Afirma que sabe cuándo ella sueña y «lo que en sueños ves»; que puede leer «lo que callas en tu frente» «como en un libro»; que sabe «por qué sonríes y lloras a la vez» y que penetra «en los senos misteriosos de tu alma de mujer». Termina con una paradoja: «mientras tú sientes mucho y nada sabes, yo, que no siento ya, todo lo sé».
El tema es el contraste entre la inexperiencia sentimental de la joven y el desengaño del poeta: ella siente sin saber; él sabe porque ya no siente.
Métrica y rima
El poema consta de 24 versos agrupados en una sola tirada; combina versos de distinta medida: 17 heptasílabos (7 sílabas), 5 endecasílabos (11 sílabas), 2 pentasílabos (5 sílabas).
Rima asonante en é (aguda) en los versos pares de todo el poema (es, languidez, qué, sé, ves, leer, vez, mujer…), con un estribillo que se repite tres veces. Los impares quedan sueltos.
Estructura interna
- Estrofa 1: la afirmación de saber y el primer estribillo.
- Estrofa 2: el conocimiento de sus sueños y el segundo estribillo.
- Estrofa 3: el conocimiento de su alma y el tercer estribillo.
- Cierre: la antítesis final entre sentir y saber.
La estructura es cíclica, con el estribillo como eje, y culmina con una sentencia.
Análisis morfológico
- Presente de indicativo, de la afirmación del saber (sé, conozco, puedo, penetro, sientes).
- Futuro: sabrás, de la profecía.
- Verbos de conocimiento: saber, conocer, sospechar, leer.
- Pronombre yo repetido frente a tú, que enfrenta experiencia y juventud.
- Sustantivos del sentimiento: suspiros, languidez, sueños, frente, alma.
- Vocativo: niña.
- Interrogación retórica: ¿Te ríes?
Análisis sintáctico
Las primeras oraciones tienen la forma copulativa o de conocimiento: Yo sé cuál el objeto de tus suspiros es (con hipérbaton, en que la interrogativa indirecta cuál es el objeto… ordena el verbo al final) y yo conozco la causa de tu dulce secreta languidez. El estribillo contiene una interrogación (¿Te ríes?), una oración con futuro (Algún día sabrás, niña, por qué) y una oración adversativa implícita (Tú acaso lo sospechas, y yo lo sé). La última oración es una concesiva-adversativa (mientras tú sientes mucho y nada sabes, yo, que no siento ya, todo lo sé) con paralelismo antitético.
Recursos literarios
- Estribillo que estructura el poema.
- Anáfora de Yo sé.
- Antítesis final: sentir mucho y no saber / no sentir y saberlo todo.
- Paradoja: el conocimiento nace del desengaño.
- Metáfora del libro: la frente como página que se lee.
- Tono paternalista e irónico.
- Vocativo afectivo: niña.
Contexto y valoración
La Rima LIX se enmarca en el grupo final de las Rimas, donde el poeta ya no cree en el amor y mira desde fuera a quienes aún sienten. Su tono, entre tierno y amargo, lo acerca a la lírica de la madurez y del desengaño. El estribillo se ha convertido en una de las fórmulas más recordadas de Bécquer.
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