Nuestra filosofía
La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales, que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento.
Aprender a SER
La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad.
Aprender a CONOCER
Desarroyo del área Cognitiva. Aprender a conocer: este tipo de aprendizaje marca una diferencia entre el conocimiento del tema y dominio del conocimiento. Su fin es comprender, conocer y descubrir.
Aprender a HACER
Cómo enseñar al alumno a poner en práctica lo que sabe y adaptarlo a su sistema de vida. Fabricar es una de las competencias principales de este saber. Se busca que el alumno se capacite para hacer frente a situaciones futuras.
Aprender a CONVIVIR
Este aprendizaje constituye una de las principales metas de la educación contemporánea. Aprender a entender, tolerar, y aceptar que la otra persona tiene razones justas para discrepar con las mías.
Todos los seres humanos deben estar en condiciones, en particular gracias a la educación recibida en su juventud, de dotarse de un pensamiento autónomo y crítico y de elaborar un juicio propio, para determinar por sí mismos qué deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida.
