«Junto a la cuna aún no está encendida la lámpara tibia»: en la hora del crepúsculo, los niños despiertan a los duendes de los cuentos, desde el Gato con Botas hasta Cenicienta.
Texto completo de «Junto a la cuna»
Junto a la cuna aún no está encendida la lámpara tibia, que alegra y reposa, y se filtra opaca, por entre cortinas de la tarde triste la luz azulosa.
Los niños cansados suspenden los juegos, de la calle vienen extraños ruïdos, en estos momentos, en todos los cuartos, se van despertando los duendes dormidos.
La sombra que sube por los cortinajes, para los hermosos oyentes pueriles, se puebla y se llena con los personajes de los tenebrosos cuentos infantiles.
Flota en ella el pobre Rin Rin Renacuajo, corre y huye el triste Ratoncito Pérez, y la entenebrece la forma del trágico Barba Azul, que mata sus siete mujeres.
En unas distancias enormes e ignotas, que por los rincones oscuros suscita, andan por los prados el Gato con Botas, y el Lobo que marcha con Caperucita.
Y, ágil caballero, cruzando la selva, do vibra el ladrido fúnebre de un gozque, a escape tendido va el Príncipe Rubio a ver a la Hermosa Durmiente del Bosque.
Del infantil grupo se levanta leve argentada y pura, una vocecilla, que comienza: «Entonces se fueron al baile y dejaron sola a la Cenicentilla!
»Se quedó la pobre triste en la cocina, de llanto de pena nublados los ojos, mirando los juegos extraños que hacían en las sombras negras los carbones rojos.
»Pero vino el Hada que era su madrina, le trajo un vestido de encaje y crespones, le hizo un coche de oro de una calabaza, convirtió en caballos unos seis ratones,
»le dio un ramo enorme de magnolias húmedas, unos zapaticos de vidrio, brillantes, y de un solo golpe de la vara mágica las cenizas grises convirtió en diamantes!»
Con atento oído las niñas la escuchan, las muñecas duermen, en la blanda alfombra medio abandonadas, y en el aposento la luz disminuye, se aumenta la sombra!
¡Fantásticos cuentos de duendes y hadas, llenos de paisajes y de sugestiones, que abrís a lo lejos amplias perspectivas a las infantiles imaginaciones!
Cuentos que nacisteis en ignotos tiempos y que vais, volando, por entre lo oscuro, desde los potentes Aryos primitivos, hasta las enclenques razas del futuro.
Cuentos que repiten sencillas nodrizas muy paso, a los niños, cuando no se duermen, y que en sí atesoran del sueño poético el íntimo encanto, la esencia y el germen.
Cuentos más durables que las convicciones de graves filósofos y sabias escuelas, y que rodeasteis con vuestras ficciones, Las cunas doradas de las bisabuelas.
¡Fantásticos cuentos de duendes y hadas que pobláis los sueños confusos del niño, el tiempo os sepulta por siempre en el alma y el hombre os evoca, con hondo cariño!
Análisis y comentario de texto de «Junto a la cuna» de José Asunción Silva
Resumen y tema
Es la hora del crepúsculo. Junto a la cuna la lámpara aún no está encendida; los niños suspenden sus juegos y, según avanza la sombra por los cortinajes, esta «se puebla y se llena con los personajes de los tenebrosos cuentos infantiles»: el pobre Rin Rin Renacuajo, el triste Ratoncito Pérez, Barba Azul, el Gato con Botas, el Lobo y Caperucita, el Príncipe Rubio y la Hermosa Durmiente. Una vocecilla del grupo infantil empieza a contar el cuento de Cenicienta, y las niñas escuchan con atención. El poema acaba con una apóstrofe a los cuentos: nacidos en tiempos remotos, «más durables que las convicciones de graves filósofos», el tiempo los sepulta en el alma y el hombre los evoca «con hondo cariño».
El tema es el poder de los cuentos infantiles y su permanencia en la memoria adulta.
Métrica y rima
El poema consta de 64 versos agrupados en 16 estrofas de 4 versos; predominan los dodecasílabos (12 sílabas), con algunos versos de otra medida: 1 tridecasílabo (13 sílabas).
La rima es consonante y asonante. Palabras en rima, por ejemplo: A: encendida / cortinas / hacían; B: reposa / azulosa; C: juegos / aposento / tiempos; D: cuartos / Renacuajo / trágico.
Estructura interna
- Estrofas 1 y 2: la hora y el ambiente (lámpara, tarde, niños).
- Estrofas 3 a 6: la sombra se llena de personajes de los cuentos.
- Estrofas 7 a 11: una voz infantil narra el cuento de Cenicienta.
- Estrofas 12 a 16: el poeta se dirige a los cuentos en una apóstrofe final.
La estructura es envolvente: el poema parte de una escena doméstica, abre una galería de cuentos, desarrolla uno de ellos y cierra con una meditación.
Análisis morfológico
- Presente de indicativo: flota, corre, huye, andan, escuchan, duermen, que da inmediatez.
- Pretérito perfecto simple en el cuento de Cenicienta: fueron, dejaron, quedó, vino, trajo, hizo, convirtió, dio.
- Gerundios: despertando, cruzando, mirando.
- Nombres propios de cuentos: Rin Rin Renacuajo (personaje del colombiano Rafael Pombo), Ratoncito Pérez, Barba Azul, Gato con Botas, Caperucita, Hermosa Durmiente.
- Adjetivos: tibia, triste, extraños, tenebrosos, hermosos, pueriles, ágil, argentada.
- Diminutivos: Caperucita, Cenicentilla, vocecilla, zapaticos.
Análisis sintáctico
Las oraciones son extensas y se apoyan en coordinación y subordinadas de relativo («la sombra que sube por los cortinajes»). El estilo directo del cuento está entrecomillado y se inicia con un tono narrativo. La apóstrofe final repite la estructura «Cuentos que…» como una anáfora que enlaza las estrofas.
Recursos literarios
- Personificación de la sombra, que se pobla de personajes.
- Intertextualidad: alusiones a cuentos de Perrault, a Pombo y a la tradición popular.
- Anáfora: «Cuentos que nacisteis…», «Cuentos que repiten…», «Cuentos más durables…».
- Hipérbole: los cuentos duran más que las filosofías.
- Contraste luz / sombra y cotidiano / fantástico.
- Diminutivos afectivos.
- Narración dentro del poema (cuento de Cenicienta).
- Apóstrofe final.
Contexto y valoración
El poema sorprende por incluir un personaje del poeta colombiano Rafael Pombo, lo que enlaza a Silva con la tradición infantil de su país. Su dodecasílabo, de ritmo fluido, es adecuado para la narración. Al final, los cuentos, más duraderos que las doctrinas de los filósofos, se presentan como el verdadero patrimonio de la humanidad.
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