«¡Ah, volver a nacer, y andar camino, ya recobrada la perdida senda!»: el poeta imagina volver a la infancia y sentir de nuevo la mano de la madre. Una meditación sobre el alma, la palabra y el misterio.
Texto completo de «Renacimiento»
Galerías del alma… ¡El alma niña! Su clara luz risueña; y la pequeña historia, y la alegría de la vida nueva… ¡Ah, volver a nacer, y andar camino, ya recobrada la perdida senda! Y volver a sentir en nuestra mano aquel latido de la mano buena de nuestra madre… Y caminar en sueños por amor de la mano que nos lleva. * En nuestras almas todo por misteriosa mano se gobierna. Incomprensibles, mudas, nada sabemos de las almas nuestras. Las más hondas palabras del sabio nos enseñan lo que el silbar del viento cuando sopla o el sonar de las aguas cuando ruedan.
Análisis y comentario de texto de «Renacimiento» de Antonio Machado
Resumen y tema
El poeta evoca las «galerías del alma» y exclama: «¡El alma niña!» con su «clara luz risueña», «la pequeña historia» y «la alegría de la vida nueva». Desea «volver a nacer, y andar camino, ya recobrada la perdida senda», y sentir «aquel latido de la mano buena de nuestra madre». Después concluye con una reflexión: «En nuestras almas todo por misteriosa mano se gobierna. Incomprensibles, mudas, nada sabemos de las almas nuestras». «Las más hondas palabras del sabio nos enseñan lo que el silbar del viento cuando sopla o el sonar de las aguas cuando ruedan.»
El tema es el deseo de volver a la inocencia de la infancia y la conciencia de que el alma es un misterio que no se puede explicar.
Métrica y rima
El poema consta de 18 versos agrupados en una sola tirada; combina versos de distinta medida: 12 endecasílabos (11 sílabas), 6 heptasílabos (7 sílabas).
Rima asonante en los versos pares, en é-a (nueva, senda, buena, lleva, gobierna, nuestras, cuando ruedan); los impares quedan sueltos.
Estructura interna
- Versos 1-4: las galerías del alma y la vida nueva.
- Versos 5-10: deseo de renacer y de sentir la mano materna.
- Versos 11-18: el alma es incomprensible y la sabiduría humana es como el viento o el agua.
El poema pasa de la nostalgia a la sentencia filosófica.
Análisis morfológico
- Infinitivos: volver, nacer, andar, sentir, caminar, que expresan el deseo.
- Presente de indicativo: sabemos, enseñan, se gobierna.
- Participio: recobrada.
- Adjetivos: niña, clara, risueña, pequeña, nueva, perdida, buena, misteriosa, incomprensibles, mudas, hondas.
- Sustantivos: alma, galerías, luz, historia, alegría, senda, mano, madre, palabras.
- Primera persona del plural: nuestra, nuestras, sabemos, nos enseñan.
Análisis sintáctico
Las primeras líneas son exclamaciones nominales (Galerías del alma… ¡El alma niña! Su clara luz risueña). Después, una exclamación optativa con infinitivos (¡Ah, volver a nacer, y andar camino…!), seguida de oraciones coordinadas (Y volver a sentir en nuestra mano aquel latido de la mano buena de nuestra madre). La última parte presenta oraciones atributivas y comparaciones (lo que el silbar del viento cuando sopla o el sonar de las aguas cuando ruedan).
Recursos literarios
- Metáfora de las galerías del alma: símbolo del mundo interior, característico de Machado.
- Repetición de mano: nuestra mano, mano buena, misteriosa mano.
- Personificación: el alma niña.
- Comparación final: la palabra del sabio como el silbar del viento.
- Exclamación de deseo.
- Paradoja: conocemos mucho, pero nada de nuestra alma.
Contexto y valoración
Pertenece a la primera etapa de Machado, de intimismo simbolista. Aparecen sus obsesiones: la infancia, la madre, el misterio del alma. La imagen de las galerías es una de las más características de su primera poesía.
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