«Tan rubia es la niña que cuando hay sol, no se la ve»: un juego de ingenio y de ternura sobre una niña, Damiana, tan rubia que se confunde con la luz de la mañana y con la aurora.
Texto completo de «Tan rubia es la niña que…»
Tan rubia es la niña que que cuando hay sol, no se la ve. Parece que se difunde en el rayo matinal, que con la luz se confunde su silueta de cristal, tinta en rosas, y parece que en la claridad del día se desvanece la niña mía. Si se asoma mi Damiana a la ventana, y colora la aurora su tez lozana de albérchigo y terciopelo, no se sabe si la aurora ha salido a la ventana antes de salir al cielo. Damiana en el arrebol de la mañanita se diluye y, si sale el sol, por rubia… no se la ve.
Análisis y comentario de texto de «Tan rubia es la niña que…» de Amado Nervo
Resumen y tema
El poeta comienza: Tan rubia es la niña que cuando hay sol, no se la ve. Parece que se difunde en el rayo matinal, que con la luz se confunde su silueta de cristal, tinta en rosas, y parece que en la claridad del día se desvanece la niña mía. «Si se asoma mi Damiana a la ventana, y colora la aurora su tez lozana de albérchigo y terciopelo, no se sabe si la aurora ha salido a la ventana antes de salir al cielo.» Y cierra: «Damiana en el arrebol de la mañanita se diluye y, si sale el sol, por rubia… no se la ve».
El tema es el retrato cariñoso de una niña tan rubia que desaparece en la luz del sol.
Métrica y rima
El poema consta de 21 versos agrupados en una sola tirada; predominan los octosílabos (8 sílabas), con algunos versos de otra medida: 2 pentasílabos (5 sílabas), 1 eneasílabo (9 sílabas).
La rima es consonante y el esquema es aAbcbcdedefgfhgfhiaia. Palabras en rima, por ejemplo: A: que / ve / se; B: difunde / confunde; C: matinal / cristal; D: parece / desvanece.
Estructura interna
- Versos 1-9: la niña se difunde en el rayo matinal.
- Versos 10-16: Damiana en la ventana, confundida con la aurora.
- Versos 17-21: Damiana se diluye en el arrebol y desaparece al salir el sol.
La estructura es la de un cuadro de luz, con un juego de ingenio.
Análisis morfológico
- Presente: es, parece, se difunde, se confunde, se desvanece, se asoma, colora, se diluye, sale.
- Sustantivos: niña, sol, rayo, luz, silueta, cristal, rosas, claridad, día, ventana, aurora, tez, albérchigo, terciopelo, cielo, arrebol, mañanita.
- Adjetivos: rubia, matinal, lozana.
- Nombre propio: Damiana.
- Diminutivo: mañanita.
- Verbos reflexivos de desaparición.
Análisis sintáctico
El poema se basa en consecutivas (Tan rubia es la niña que cuando hay sol no se la ve) y en oraciones con parece que. Las frases son cortas y con juegos de palabras. El cierre repite la idea inicial con humor.
Recursos literarios
- Hipérbole: la niña desaparece por rubia.
- Humor y ternura.
- Metáfora: la niña como silueta de cristal, tintada en rosas.
- Juego de palabras: la aurora y la niña.
- Repetición del verso inicial.
- Diminutivo afectivo.
Contexto y valoración
Es un poema de tono ligero, escrito para una niña. Muestra el costado juguetón y tierno de Nervo, que a veces se olvida frente a su poesía mística y de duelo.
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