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Recursos educativos gratuitos, deberes y tareas escolares para educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

El arte de instruir y de educar comienza comprendiendo a los niños y prosigue luego haciéndose comprender por ellos e interesándose.

En Deberes.net no solo encontrarás deberes y tareas escolares para niños de primaria y secundaria, encontrarás recursos educativos actualizado a diaria completamente gratis.

Últimas entradas y recursos educativos

  • Contenidos de la página INTRODUCCIÓN al ARTE POP Desde el principio los pintores pop han mostrado interés en dejar fuera las abstracciones y continuar en el figurativismo popular de Hopper, para hacer más palpable esta segunda realidad que los medios trataban de transmitir y vender. Las pinturas de Warhol de personajes famosos, deformados por la… Leer más »El POP ART


  • Contenidos de la página INTRODUCCIÓN al SURREALISMO El surrealismo fue por excelencia la corriente artística moderna de la representación de lo irracional y el subconsciente. Sus orígenes deben buscarse en el dadaísmo y en la pintura metafísica de Giorgio De Chirico. Este movimiento, al igual que sus predecesores, predicaba la transgresión de los valores morales… Leer más »SURREALISMO


  • Contenidos de la página INTRODUCCIÓN AL ARTE ABSTRACTO Se entiende por arte abstracto cualquier manifestación de las artes plásticas, ya sea en pintura o en escultura, en la que se ha renunciado a la representación natural o ilustrativa de la realidad para dar flujo a composiciones independientes de la misma. Es necesario aclarar que no… Leer más »El ARTE ABSTRACTO


  • Introducción al Arte Futurista El Futurismo fue un movimiento artístico que tuvo lugar en Italia de 1909 a 1916. Con gran repercusión social, sus principios fueron el punto de partida de la modernización de la cultura italiana. El 20 de febrero de 1909, el periódico parisino Le Figaro publicó el primer manifiesto futurista, firmado por… Leer más »FUTURISMO: Arte Futurista


  • Contenidos de la página INTRODUCCIÓN AL ARTE CUBISTA El cubismo, una de las primeras corrientes artísticas de la llamada vanguardia histórica del siglo XX, se manifestó en Francia entre los años 1908 y 1910. Los pintores y escultores de este movimiento afirmaban que en la naturaleza es posible reducir todas las cosas a formas geométricas… Leer más »ARTE CUBISTA


  • Contenidos de la página INTRODUCCIÓN AL DADAÍSMO El dadaísmo surgió en 1916, por iniciativa de un grupo de artistas que, no creyendo en una sociedad a la que consideraban responsable de los daños de la Primera Guerra Mundial, decidieron romper deliberadamente con todos los valores y principios previamente establecidos por ella, incluidos los artísticos. La… Leer más »El arte DADAÍSTA


  • INTRODUCCIÓN AL EXPRESIONISMO El expresionismo fue la primera vanguardia artística del siglo XX que utilizó la deformación de la realidad para dar forma a la visión subjetiva del artista. Sus pinturas fueron las primeras en las que el objeto representado se aleja totalmente del modelo original. El término expresionismo (con el sentido de retorcer, en… Leer más »ARTE EXPRESIONISTA


  • Contenidos de la página Debido a la diversidad de compuestos orgánicos, los científicos tuvieron que crear un sistema para designarlos y clasificarlos. El sistema más directo, y el que se utiliza hoy en día, se basa en la estructura molecular. Este sistema permite agrupar a los compuestos en series, según ciertas similitudes estructurales. El grupo… Leer más »Clasificación de los compuestos orgánicos


  • Contenidos de la página INTRODUCCIÓN AL ROMANTICISMO El romanticismo fue un movimiento artístico que tuvo lugar en Europa alrededor de 1800, en la literatura y la filosofía, para luego llegar a las artes plásticas. Frente al racionalismo anterior a la revolución, propuso la elevación de los sentimientos por encima del pensamiento. Curiosamente, no se puede… Leer más »El Romanticismo


  • Contenidos de la página INTRODUCCIÓN AL MODERNISMO El modernismo es una corriente artística que surgió en la última década del siglo XIX, como respuesta a las consecuencias de la industrialización, revalorizando el arte y su forma de realización: el manual. El nombre de este movimiento se debe a la tienda que el alemán Samuel Bing… Leer más »MODERNISMO


  • Contenidos de la página INTRODUCCIÓN AL ROCOCO El rococó es un estilo que se desarrolla principalmente en el sur de Alemania, Austria y Francia entre 1730 y 1780. El nombre proviene de la rocaille francesa (concha), uno de los elementos decorativos más característicos de este estilo. Para muchos teóricos, el rococó no es más que… Leer más »ROCOCÓ


  • Contenidos de la página  INTRODUCCIÓN AL IMPRESIONISMO La corriente artística que surgió en Francia, principalmente en la pintura, alrededor del año 1870 se llama impresionismo. Este movimiento, con un sello anti-academicista, propuso el abandono de las técnicas y temas tradicionales, dejando los talleres iluminados artificialmente para rescatar la naturaleza al aire libre, ya que se… Leer más »Impresionismo


  • Contenidos de la página INTRODUCCIÓN al arte BARROCO El Barroco (palabra cuyo significado puede ser tan irregular como de mal gusto) es el período del arte que va de 1600 a 1780 y se caracteriza por la monumentalidad de las dimensiones, la opulencia de las formas y el exceso de ornamentación. Es el estilo de… Leer más »Arte BARROCO


  • Contenidos de la página Los miles de millones de células que componen el cuerpo de un organismo pluricelular deben trabajar de forma coordinada para que todo el organismo funcione adecuadamente. La función de una célula individual está controlada por varios sistemas reguladores diferentes, algunos de los cuales actúan casi instantáneamente, mientras que otros requieren unos… Leer más »La función celular y su control


El portal educativo para padres, profesores y alumnos

Todos los seres humanos deben estar en condiciones, en particular gracias a la educación recibida en su juventud, de dotarse de un pensamiento autónomo y crítico y de elaborar un juicio propio, para determinar por sí mismos qué deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida.

Nuestra filosofía

La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales, que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento.

Estos pilares del conocimiento los debe adoptar el alumno segun su ritmo. Desde Deberes.net estructuramos los contenidos por edades, por ciclos segun es sistema educativo actual, pero realmente pueden ser practicados sin ningun problema por alumnoas mas mayores o mas pequeños indistintamente.

Cada alumno mantiene su ritmo de aprendizaje que siempre hay que respetar.

Nuestro principal objetivo es facilitar el aprendizaje a los alumnos por lo que generamos, con ayuda de docentes y especialistas, contenidos de todas las áreas educativas.

Aprender a SER

La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad.

Aprender a CONOCER

Desarrollo del área Cognitiva. Aprender a conocer: este tipo de aprendizaje marca una diferencia entre el conocimiento del tema y dominio del conocimiento. Su fin es comprender, conocer y descubrir.

Aprender a HACER

Cómo enseñar al alumno a poner en práctica lo que sabe y adaptarlo a su sistema de vida. Fabricar es una de las competencias principales de este saber. Se busca que el alumno se capacite para hacer frente a situaciones futuras.

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einstein

Escuela de padres

El arte de instruir y de educar comienza comprendiendo a los niños y prosigue luego haciéndose comprender por ellos e interesándose.

Profesores de Deberes.net

Varios profesores de distintos niveles y materias colaboran con nosotros de forma altruista diseñando y elaborando material didáctico y deberes con el único fin de mejorar la sociedad en la que viven y ayudar a padres y alumnos durante el proceso educativo..

Cualquier docente que lo desee puede compartir deberes y tareas escolares creadas por ellos mismos para ayudar al resto de la comunidad educativa. También puede disponen de categorías de información y noticias docentes, publicaciones de artículos de opinión, cartas abiertas, debates sobre modelos educativos,…

La educación es el pasaporte hacia el futuro, el mañana pertenece a aquellos que se preparan para él en el día de hoy.