El Monte de las Ánimas La noche de difuntos me despertó a no sé qué hora el doble de las campanas; su tañido monótono y eterno me trajo a las mientes esta tradición que oí hace poco en Soria. Intenté dormir de nuevo; ¡imposible! Una vez aguijoneada, la imaginación es… Leer más »El Monte de las Ánimas – Leyenda de Becquer
Leyenda completa de «El rayo de luna» de Gustavo Adolfo Becquer para leer, y audiolibro para escuchar. El rayo de luna Yo no sé si esto es una historia que parece cuento o un cuento que parece historia; lo que puedo decir es que en su fondo hay una verdad,… Leer más »El rayo de luna – Leyendas de Becquer
Maese Pérez el organista – Leyenda de Bécquer Leyenda completa y audiolibro de «Maese Pérez el Organista» de gustavo Adolfo Becquer Maese Pérez el Organista En Sevilla, en el mismo atrio de Santa Inés, y mientras esperaba que comenzase la Misa del Gallo, oí esta tradición a una demandadera del… Leer más »Maese Pérez el organista – Leyenda de Bécquer
La Educación en valores debería ser el objetivo primordial del sistema educativo actual. Mucho mas allá del aprendizaje de contenidos y materias, lo más importante es que nuestros niños, jovenes y adolescentes se formen como personas integras, con ética y una escala de valores bien definida e interiorizada. Aqui proponemos… Leer más »Educación en valores: Ética para niños y adolescentes
La corza blanca La corza blanca I En un pequeño lugar de Aragón; y allá por los años de mil trescientos y pico, vivía retirado en su torre señorial un famoso caballero llamado don Dionís, el cual después de haber servido a su rey en la guerra contra infieles, descansaba… Leer más »La corza blanca – Leyenda de Becquer
Conceptos básicos de la asignatura de lengua y literatura de 1º de la ESO Aspectos sintácticos y semánticos de lengua y literatura de 1º de la ESO: Distinguir el uso adecuado de los modos y tiempos verbales (imperativo, infinitivo o verbos conjugados en futuro de indicativo) en la redacción de… Leer más »Lengua y literatura de 1º de la ESO
Principioas a tratar para la resolución ética de conflictos en niños, jovenes y adolescentes: Identificar una de las medidas que los niños pueden adoptar para solucionar un problema sin violencia. Conocer una de las razones de por qué las personas conviven en grupo, aunque no compartan los mismos intereses. Identificar… Leer más »Resolución ética de conflictos
Los mas pequeños tienen un sintido del honor mucho mas profundo que muchos adultos. Es importante trabajar con ellos para enseñarles a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos dados. La importancia de identificar sentimientos y sensaciones y de cumplir los acuerdos cumplir los acuerdos. Identificar una situación que muestre… Leer más »La importancia de cumplir acuerdos
¿Por que debemos cumplir la ley? Por que todos tenemos que seguir unas normas y nadie se las puede saltar. Enseñar a cumplir la ley desde el punto de vista ético es tremendamente complicado en una sociedad donde todo vale si no te pillan. No solo se debe cumplir la… Leer más »Cumplir la ley ¿Por que debemos cumplir la ley?
Aspectos sintácticos y semánticos en la asignatura de Español de 3º de ESO Identificar el sinónimo de un verbo dentro de una autobiografía. Identificar el orden cronológico en que sucedieron las acciones dentro de una autobiografía. Identificar el lenguaje directo o indirecto en el texto. Identificar las causas, consecuencias… Leer más »Español de 3º de ESO
En cierta ocasión, el Economist tuvo una idea más bien chocante: la de medir la felicidad bruta nacional, o sea, descubrir en qué país del mundo se vive mejor. No se trataba de una interpretación sentimental o filosófica, sino de una encuesta basada en datos estadísticos: densidad de población, por… Leer más »¿Como ser felices?
Origen del romanticismo. La subjetividad del romanticismo Los románticos convirtieron al sujeto individual en el punto de vista desde el que había de considerarse el mundo, por lo que tuvo este movimiento un carácter profundamente introspectivo. De tal modo que el verdadero tema de la literatura o el arte romántico no suele ser el tema externo, sino la vida psicológica íntima. El espacio psíquico… Leer más »La subjetividad del romanticismo
La muerte es el cese de las funciones vitales. El corazón no trabaja, el cerebro cesa su actividad y la respiración se detiene. Otra cosa distinta es lo que nosotros llamamos «muerte clínica»: un período muy corto entre el proceso irreversible del organismo y la verdadera muerte. Por ejemplo, el… Leer más »¿Qué es la muerte?
El Siglo de las luces fué el siglo del Racionalismo ¿Qué es el "racionalismo"? El racionalismo es una doctrina que se puso de moda entre los años 1700 y 1800 y que proclamaba que el hombre, si hace uso adecuado de su inteligencia, puede comprender y racionalizar todo lo que… Leer más »El Siglo de las Luces y el Racionalismo
Los derechos de los niños están siendo pisoteados constantemente en el mundo, por lo que siempre está bien recordarlos. Millones de niños no tienen acceso a la educación, trabajan largas horas en condiciones peligrosas y están obligados a servir como soldados en los conflictos armados. Sufren ataques dirigidos a sus… Leer más »Los derechos de los niños
