Reconocer que una persona o cosa es la supuesta o la que se busca [el testigo identificó al asesino].
Cuentos para sentir, de Begoña Ibarrola, nació con la intención de guiar a padres y profesores en la iniciación de los niños en las emociones, en la educación emocional. Cuentos para sentir es una recopilación de cuentos con el fin de guiar al niño en el conocimiento y reconocimiento de… Leer más »Cuentos para sentir de Begoña Ibarrola
Matemáticas de 3º de ESO: Conceptos esenciales: Análisis y representación de datos en Matemáticas de 3º de ESO Calcular el rango de un conjunto de datos. Figuras y cuerpos Identificar la figura que se obtiene al combinar la simetría axial y central. Identificar la figura que se obtiene al… Leer más »Matemáticas de 3º de ESO
Análisis y representación de datos en matemáticas de 2º de la ESO Comparar dos o más conjuntos de datos mediante el uso de la media aritmética. Calcular la media aritmética de un conjunto finito de datos. Calcular la media ponderada de un conjunto finito de datos. Calcular la mediana… Leer más »Matemáticas de 2º de ESO
La Educación en valores debería ser el objetivo primordial del sistema educativo actual. Mucho mas allá del aprendizaje de contenidos y materias, lo más importante es que nuestros niños, jovenes y adolescentes se formen como personas integras, con ética y una escala de valores bien definida e interiorizada. Aqui proponemos… Leer más »Educación en valores: Ética para niños y adolescentes
Conceptos básicos de la asignatura de lengua y literatura de 1º de la ESO Aspectos sintácticos y semánticos de lengua y literatura de 1º de la ESO: Distinguir el uso adecuado de los modos y tiempos verbales (imperativo, infinitivo o verbos conjugados en futuro de indicativo) en la redacción de… Leer más »Lengua y literatura de 1º de la ESO
Puede parecer una útopia pero tenemos que intentar formar personas que sena capaces de tener un pensamiento propio, formado, y con criterio. Personas que sean capaces de defender SUS idea y argumentar en su defensa, en lugar de repetir ideas de otros y sus argumentaciones. Hoy en dia todos nos… Leer más »Formar a jovenes librepensadores
Para que los niños comprenda los conceptos de libertad, autonomía y justicia desde el punto de vista ético, se deben realizar ejercicios con los siguientes supuestos: Identificar una situación donde se practique la autorregulación de los impulsos generados por alguna emoción. Identificar una de las formas en las… Leer más »Libertad y la autonomía de los niños
La educación intercultural solo nos aporta beneficios. Tenemos que explicar a través de ejemplos y utilizando la empatía Que es interculturalidad. Nos enseña la igualdad de todos los seres humanos y nos amplía el horizonte que tenemos de nuestro mundo cerrado. Los niños y jovenes tiene que ser capaces de… Leer más »¿Que es interculturalidad? La educacion intercultural
Principioas a tratar para la resolución ética de conflictos en niños, jovenes y adolescentes: Identificar una de las medidas que los niños pueden adoptar para solucionar un problema sin violencia. Conocer una de las razones de por qué las personas conviven en grupo, aunque no compartan los mismos intereses. Identificar… Leer más »Resolución ética de conflictos
Ls Educación para la ciudadanía, aparte de una antigua asignatura del sistema educativo español ya desaparecida, es una premisa más necesaria cada dia. Necesitamos dirigirnos y dirigir a los alumnoas hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa. ¿Como hacerlo? Esta serie de actividades con los niños y jovenes te ayudara… Leer más »Educación para la ciudadanía
Los mas pequeños tienen un sintido del honor mucho mas profundo que muchos adultos. Es importante trabajar con ellos para enseñarles a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos dados. La importancia de identificar sentimientos y sensaciones y de cumplir los acuerdos cumplir los acuerdos. Identificar una situación que muestre… Leer más »La importancia de cumplir acuerdos
Para trabajar los Principios y valores de la democracia ccon los niños se puede hacer mediante distintas actividades: Identificar, a través de una situación dada, un ejemplo de participación colectiva que refleje el bien común. Identificar, a través de una situación dada, una característica de los partidos políticos. Identificar, a… Leer más »La democracia en la formación ética de los niños
Aspectos sintácticos y semánticos en la asignatura de Lengua y Literatura de 2º de ESO Identificar los nexos (pero, aunque, sin embargo, aún, a pesar de, entre otros) utilizados en un texto expositivo. Identificar el tiempo pasado o copretérito utilizado en la descripción de la biografía de… Leer más »Lengua y Literatura de 2º de ESO
¿Por que debemos cumplir la ley? Por que todos tenemos que seguir unas normas y nadie se las puede saltar. Enseñar a cumplir la ley desde el punto de vista ético es tremendamente complicado en una sociedad donde todo vale si no te pillan. No solo se debe cumplir la… Leer más »Cumplir la ley ¿Por que debemos cumplir la ley?
La interculturalidad en las clases en colegios e institutos tanto de forma transversal como en la asignatura de ética: Distinguir, entre varios casos, aquel que ejemplifica la práctica de un prejuicio. Distinguir, entre varios casos, aquel que ejemplifica alguno de los cambios en la forma de vida que enfrentan las… Leer más »La interculturalidad
